Consultante Formatrice & Coach en Prise de Parole en Anglais | Dirigeante d’A Star Formation (Qualiopi) | Top 3 européen de discours improvisé | Appli IA d’analyse de discours
Nous sommes dans les années 1990, j'ai 17 ans et je réfléchis à ce que je veux étudier après le lycée. Je sais que je veux faire de la linguistique et je tombe sur des cursus de linguistique et d'intelligence artificielle.
Je ne sais pas vraiment de quoi il s'agit, juste de quelque chose en rapport avec les ordinateurs 🖥️
À l'époque, je n'avais même pas d'ordi et je n'avais personne à qui demander des informations sur ces formations.
Je me suis dit : "Ce n'est pas pour moi".
(Par contre, j'avais manifestement un intérêt pour la #technologie - je me souviens avoir appris moi-même à écrire des programmes sur l'ordinateur BBC de mon oncle lorsque j'étais à l'école primaire).
Je suis alors parti étudier l'allemand et la linguistique 😣
Ne pas avoir étudié la linguistique et l'#IA est probablement mon plus grand regret. La technologie m'intéresse toujours, mais j'ai l'impression d'avoir manqué l'occasion de participer à une grande aventure.
Mes enfants trouvent également très drôle (#cringe ) que j'aie étudié l'allemand au lieu de l'intelligence artificielle 😰
Imaginez que le Girls Tech Day ait été proposé quand j'étais jeune ? Peut-être que les choses auraient été différentes...merci pour cette opportunité pour nos filles WHAT06 - Women Hackers Action Tank 06